LES ADDICTIONS CHEZ LES JEUNES

LES DÉPENDANCES CHEZ LES JEUNES:

- Le téléphone portable

- Le tabac, les cigarettes

- L'alcool

- Les drogues légères / dures

- Les réseaux sociaux

- Les jeux vidéo

- Les séries télévisées

- La pornographie

Les différents degrés de comportements et de pratiques de consommation 

• L’usage simple : ponctuelle ou régulière, la consommation occasionnelle n’a, a priori, aucune conséquence sur la santé, les relations avec les autres.
• L’usage à risque : la consommation en quantité de produits licites ou illicites peut potentiellement avoir des conséquences sur la santé, les relations sociales, etc.
• La consommation abusive : le mode d’utilisation du produit a des impacts négatifs au niveau social, interpersonnel, psycho-affectif (incapacité d’aller à l’école, problèmes judiciaires, etc.)
• La dépendance : la consommation addictive du produit devient un besoin irrépressible, sans moyen de la moduler, et des symptômes de manque (psychique ou physique) apparaissent.

LA NOMOPHOBIE

SEUL AU MONDE: on démarre à la seconde 7 et on termine à 45!!

• Retrouvez toutes les actions que cet homme fait sur l’île.
• Et vous, si vous étiez seul sur une île déserte, que feriez-vous?
• Mais comment cet homme a fini sur une île déserte? Selon vous, cette publicité est pour quel produit?

Connaissez-vous la Nomophobie ? Ce mot de l’année 2018 n’est autre que la phobie liée à la peur excessive d’être séparé de son téléphone mobile.

Voici une petite interview avec un psychologue qui nous explique l’addiction au téléphone. Quand peut-on se considérer accro ou dépendant? Comment agit-il sur nous et que nous apporte-t-il?

1. Quel est le défi que nous lance la présentatrice ?

2. Combien de fois par jour vérifions‐nous notre téléphone ?  

3. Comment s’appelle l’addiction au téléphone ?

4. Qu’est‐ce qu’une « attention répondante » ? Quelles sont ses conséquences ? 

5. Comment faire pour savoir si on est dépendant à son téléphone ? 

6. Avec quoi, les différentes personnes comparent‐elles cet objet ?  Pourquoi ? 

7. Le téléphone enrichi notre vie de quelle manière ?

8. Pour quelles raisons faudrait‐il couper son portable de temps en temps ? 

L'Union Européenne

 

Les grandes étapes de la construction européenne en quatre minutes_vidéo

Questions:

* Quel poste politique a occupé Robert Schuman ?
* Quels sont les 5 pays qui ont répondus à l’appel « français » ?
* Autour de quelles ressources s’est faite la construction européenne?
* Qui annonce la création de la CECA?
* Que se passe-t-il en 1992?
* Quels sont les 3 pays qui rejoignent la CEE ? En quelle année ?
* Quel est le nom de l'accord signé en 1986?
* Quel évènement historique de la fin des années 1980 est montré en images ?
* Où se trouve Schengen ?

Le traité de Rome_tv5 Monde

- Imaginez : que va-t-il se passer dans l’UE lors des 50 prochaines années ?

Imaginez 3 évènements qui vont sûrement se passer en  incluant leur date.

- Débat sur l’avenir de l’UE

Présentez votre vison du futur de l’UE aux autres, et échangez ensemble sur quels évènements vous semblent plus probables ou réalistes. Vous devez vous mettre d’accord sur 6 évènements que vous positionnez ensuite sur une frise chronologique.

Fiche pédagogique

SITES SUR L'EUROPE:

- L'Europe c'est pas sorcier

- Toute l'Europe

La violence à l'égard des femmes

Chaque année, le 25 novembre, les pays du monde sont appelés à mettre fin aux violences contre les femmes. Lors de cette journée, des manifestations ont lieu pour défendre les droits des femmes et des filles.

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Comment arrêter la violence contre les femmes ?

La violence contre les femmes nous concerne tous : elle touche tous les pays du monde, sans exception. Une femme sur trois est victime de violence au motif que c’est une femme. On parle de discrimination sexuelle. À tout âge de sa vie, de son enfance à sa vieillesse, une femme risque de subir des mauvais traitements. L’auteur des violences est généralement un homme. Pire : c’est très souvent un proche. La victime le connaît.

Les violences ont plusieurs formes : des paroles méchantes, des coups, des menaces en tout genre et des privations. De nos jours, des filles sont encore forcées d’arrêter leurs études ou de se marier.

Mais comment faire pour lutter contre ces violences ?

Déjà, les prendre très au sérieux. Les pays doivent enquêter pour mieux les connaître et proposer des solutions adaptées. Par exemple, accueillir les victimes dans des lieux où elles sont protégées, soignées et écoutées. Les pays peuvent voter des lois qui condamnent les violences et défendent les principes d’égalité et de respect. Ils peuvent imaginer des campagnes d’information pour faire changer les mentalités.

Toi aussi, tu peux participer à cette lutte, dès l’école, en apprenant à vivre dans le respect de l’égalité entre les filles et les garçons. La lutte contre la violence faite aux femmes doit permettre à tout être humain, que ce soit une femme ou un homme, de vivre en sécurité.

Module google avec les questions

PRÉSENTATION PPT VIOLENCE SUR LES FEMMES

Cadre législatif des violences psychologiques dans le couple et dans la famille

 

LES VIOLENCES CONJUGALES